Pembelajaran Scaffolding adalah sebuah strategi instruksional di mana guru membangun pengetahuan siswa secara bertahap. Lev Vygotsky (Moll, 1990) mengembangkan konsep pembelajaran scaffolding pada awal abad
Pembelajaran Scaffolding adalah sebuah strategi instruksional di mana guru membangun pengetahuan siswa secara bertahap. Lev Vygotsky (Moll, 1990) mengembangkan konsep pembelajaran scaffolding pada awal abad